人才发展

Talent

岗位轮换

科尼一直致(zhi)力于员(yuan)工(gong)(gong)能力可持(chi)续的培养与发(fa)(fa)展。公司(si)会根据业(ye)务发(fa)(fa)展,组织调整(zheng),员(yuan)工(gong)(gong)个人(ren)情况(kuang),临时或永久性给(ji)予员(yuan)工(gong)(gong)岗位轮换的机会,为员(yuan)工(gong)(gong)提(ti)供了很好的在岗学(xue)习机会。

2018年,科尼中国大约有(you)超(chao)过30%的岗(gang)位轮(lun)换。公司积极鼓励员工(gong)(gong)内部岗(gang)位轮(lun)换,大部分招(zhao)聘(pin)岗(gang)位首先考(kao)虑内部人选,激发(fa)员工(gong)(gong)的无(wu)限(xian)潜能(neng),为员工(gong)(gong)的发(fa)展(zhan)提供了更多的可能(neng)性。

学习发展

培训与发展

在科尼,我们认(ren)为:如果想满足客户的(de)需求,不(bu)断提高员工的(de)专(zhuan)业能(neng)力(li)(li)和(he)个人(ren)(ren)能(neng)力(li)(li)是必不(bu)可少的(de)。而“员工发(fa)展规划”的(de)目的(de),旨(zhi)在确保科尼相当数量的(de)优秀人(ren)(ren)才来有效执行(xing)公司既定的(de)商业策略和(he)计划。该(gai)规划分(fen)(fen)为两大(da)部分(fen)(fen):培(pei)养(yang)员工专(zhuan)业技能(neng)和(he)个人(ren)(ren)能(neng)力(li)(li),以及培(pei)养(yang)员工的(de)领导(dao)力(li)(li)。

能(neng)力发(fa)展(zhan)是指在集(ji)团内对(dui)员工(gong)(gong)(gong)技能(neng)的(de)管理(li)使其以最(zui)佳(jia)方(fang)式(shi)服(fu)务(wu)于(yu)集(ji)团战略与(yu)目(mu)标(biao)。能(neng)力发(fa)展(zhan)确保(bao)员工(gong)(gong)(gong)具有(you)工(gong)(gong)(gong)作需(xu)求的(de)专业知识和(he)技能(neng)。广泛的(de)培(pei)训计划的(de)目(mu)标(biao)是为集(ji)团内部员工(gong)(gong)(gong)提(ti)供(gong)更多机(ji)会。

技(ji)术知识以及(ji)更多无形(xing)的(de)能(neng)(neng)力诸如交流与领导能(neng)(neng)力都(dou)需要得到提升。能(neng)(neng)力发展涉及(ji)几个层面,作为(wei)全球(qiu)性的(de)公司,文化差(cha)异的(de)因素也(ye)应加以考虑。成功依(yi)附于在全世(shi)界范(fan)围(wei)内所有人与流程的(de)衔接(jie)。

学习机会

学习机会

科尼(ni)希望能够为员工最(zui)大可能地提供培训与(yu)发展的机会(hui),且始(shi)终致力于员工能够掌(zhang)握安全、高效及(ji)高质量(liang)的、并(bing)(bing)与(yu)工作相(xiang)关的知识与(yu)技(ji)能,从而能够更(geng)好的为客户及(ji)公(gong)司创造价(jia)值,并(bing)(bing)通过(guo)学习及(ji)培训提升员工的满意(yi)度。

在(zai)科尼的(de)学习(xi)机(ji)会主要是通(tong)过在(zai)岗学习(xi),它(ta)包括但(dan)不(bu)限于:

通过“培训学习管(guan)理(li)系统(tong)(LMS)学习;

参与或管理工作项目;

发展(zhan)及尝试新(xin)的工(gong)作方式(shi)和(he)流程;

作为培(pei)训师为员(yuan)工(gong)进(jin)行培(pei)训;

成(cheng)为新员工的(de)“伙伴”,帮助其更快融(rong)入公(gong)司等;